趋势1:民校开设各种“班”

前两年,第一梯队的民校是很少分出各种“班”的,比如育才实验,一直宣称所有班级是平行班,其主要原因是招进来的学生都是“高手”,差别不大,分班没有多大意义。但2013年开始,荔湾广雅出现“博雅班”,2014年开始,荔湾广雅有2个“博雅班”,其中一个叫博雅创新班,一个叫博雅课改班;白云广雅也有2个“博雅班”。

荔湾广雅和白云广雅的”博雅班”有何区别呢?据说,前者的“创新班”以学科竞赛为主,“课改班”以全面发展为主。后者的“博雅班”以国际特色为主,有较多的英语口语课。

而省实天河有“实验班”,六中珠江也有“课改班”,这些民校中的名校各种“班”都是家长和学生们趋之若鹜的目标。

趋势2:六成以上升高中本部

广雅实验近三年广州中考成绩稳居前五位。2014年中考,荔湾广雅有230名毕业生,白云广雅有368名毕业生,一共598人。

据了解,荔湾广雅有65-70%的毕业生可以升入广雅中学,白云广雅有60%的毕业生可以升入广雅中学。

推而广之,但凡是知名高中开办的初中民校,初中民校都会成为高中的生源基地,这类高中的每年生源,有很大一部分来自初中民校的“嫡系学生”,广雅、二中、六中以及以后的广附、铁一都是这类情况。

趋势3:民校注重“后劲”

在“选择广雅实验的十大理由”中,最后一个理由是“实验人发展后劲足”。广雅实验学生的“后劲”表现在哪里?学校列了一些参考指标,比如高考成绩,走向国际,社团领军,丘奖折桂,国际交流,高峰论坛,十佳竞技。

趋势4:六年一贯

以前只听说“九年一贯”、“十二年一贯”,更有甚者也不过“十五年一贯”,从幼儿园到高中,一竿到底,比如培正教育集团要做的,就是“十五年一贯”。

什么叫“六年一贯”?就是初中和高中读同一所学校,比如初中读广雅实验,高中读广雅中学,这就叫“六年一贯”。有些家长觉得这样一贯读下来对孩子的成长和学习有好处,因为不用再花费时间适应新的学习环境和老师,这样能够有助孩子尽快进入学习状态。

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